第一課堂課程采用理論教學、案例教學、現場教學、教師與企業家同台授課等方式進行，旨在培養學員專業理論知識和基本技能，着力于為學員構建完整、系統的管理理論框架和思維模式。

第二課堂課程通過校内學術活動、各類學科競賽、講座、研讨會、沙龍以及其他社團活動，拓展和深化認知。旨在培養學員的綜合素養和創新思維，通過豐富多樣的活動拓展和深化學員的認知，培養學員綜合素養與社會責任，激發創新思維。

綜合實踐課程通過走出校園，深入企業，進行企業參訪和調研，與企業家對話交流等形式進行，旨在養學員通過調查研究發掘管理問題的能力，通過深入企業進行實地參訪和調研，讓學生了解行業發展現狀和企業具體運營狀況，深化對中國管理情境的理解。